Suenter il schoc che il studi da Pisa ha provocà han ins cret che ins stoppia promover e favurisar ils svilup cognitiv dals uffants e sche pussaivel gia en tgina.
Cun cudeschs, programs e curs vul ins scolar e stimular las differentas capacitads. En il fratemp datti in’entira industria da “Frühförder-Programme”, tenor il moto: ils gists stimuls portan success en scola e la vita.
Dentant basta quai propi? Studis cun ratuns e davart noss ormons mussan in’autra via. Pertge esser intelligent è bun, savair far diever da l’intelligenza anc bler meglier – e per far quai dovri caracter.
