En noss'uffanza passentain nus circa uschè bler temp en scola sco a chasa. La relaziun cun noss magisters lascha pia senza dubi enavos fastizs – positivs ubain era negativs.
Quant impurtanta è ina buna relaziun? È ella indispensabla ubain gist «nice to have»? Tge sa la scienza davart l'influenza da talas relaziuns sin l'emprender da l'uffant? Quant conscient èn magisters da l'influenza che la relaziun persunala ha sin l'emprender?
La Marella ha tschentà questas dumondas a dudesch pedagogas e pedagogs. Els/ellas raquintan da lur experientschas persunalas e portan exempels: da lieurs da Pasca zuppadas en furmiclers, d'in pitschen regal d'ina magistra cun gronda muntada, d'ina magistra che daventa madritscha e dal bel pled che nus avain en rumantsch: «la clamada».
Quant impurtanta è ina buna relaziun? È ella indispensabla ubain gist «nice to have»? Tge sa la scienza davart l'influenza da talas relaziuns sin l'emprender da l'uffant? Quant conscient èn magisters da l'influenza che la relaziun persunala ha sin l'emprender?
La Marella ha tschentà questas dumondas a dudesch pedagogas e pedagogs. Els/ellas raquintan da lur experientschas persunalas e portan exempels: da lieurs da Pasca zuppadas en furmiclers, d'in pitschen regal d'ina magistra cun gronda muntada, d'ina magistra che daventa madritscha e dal bel pled che nus avain en rumantsch: «la clamada».
